iPad071_結合SDGs的在地保育腳本創作

學校附近的公路常見被壓扁的青蛙

尤其是山區的河邊道路，

為何青蛙會面臨「路殺」？

人類活動如何影響陸域生態？
這個由學生自己發想的主題，透過iPad的備忘錄與繪圖功能

小組合作完成遊戲的腳本製作

學習目標：
能理解蛙類「路殺」問題與背後的生態原因。
能創作具情境與同理心的腳本，呼籲保育意識。
能結合在地自然環境繪製常見蛙類，提高物種辨識力與創造力。

Step 1.腳本構思與設計（ iPad 備忘錄 app）：
學生以小組為單位，使用 iPad 備忘錄的分段條列功能 撰寫「青蛙冒險故事腳本」。
情境設定為（教師也可以提供範本作為鷹架）：
青蛙如何準備過馬路？
牠經歷了哪些危險或人類設施的挑戰？
有無人類幫助？最後結果如何？

這裡建議使用【角色對話】、【情境描述】或【旁白】方式寫作。

Step 2. 腳本構思與設計（使用 iPad數位繪圖）

利用 iPad 的繪圖功能或搭配 Safari 搜尋資料，繪製三峽地區常見青蛙插圖。

搭配標註青蛙的名稱、生態習性或出沒時間。

背景的場景圖，使用AI協助場景繪圖，可以加快完成速度。

關鍵字「丘陵、河邊、公路、夏季、夜晚等」

結合地理的空間位置與季節、日夜的關係

本課程應用CANVA的AI生圖

Step 3. 成果整合與發表

學生將腳本與插圖整合為圖文劇本，應用playreal平台進行體驗式遊戲設計。

附圖為demo樣本頁面～

學生的完整作品將於今年8月份推出喔～敬請期待～