iPad063_2023版Google earth app與網路版 ＋ 中央研究院臺灣百年歷史地圖 WMTS 服務

2023年Google earth app與網路版

新增「圖塊疊加層」的功能

讓網路版與app的Google earth使用更多元

可不用Google Earth的電腦版

即可在雲端進行編輯與儲存

相較於過去需搭配專業的GIS軟體，更能讓學生容易上手

降低高中地理課程上使用GIS的難度！

open data或政府網路圖資都可以經由這個方式的連結完成

本次使用高中地理最常使用的「中央研究院臺灣百年歷史地圖」進行教學活動設計

教學目的：運用不同年代的地圖，運用「數化功能」，找出家鄉有趣地景的變化之處。

教學媒材：iPad、網路、Google earth app版、中央研究院臺灣百年歷史地圖 WMTS 服務

Step 1.在Google earth app 版，「你的專案」建立一個新的雲端資料夾，並更建立「名稱」

直接點選「你的專案」的「＋」符號

建立「雲端硬碟專案」或本機也可以

先給專案命名，點選的筆符號「未命名」

給予「自訂的名稱」

Step 2. 新增「圖塊疊加層」

*需要同步開啟「中央研究院臺灣百年歷史地圖 WMTS 服務」*

點選「新增」-「圖塊疊加層」後，須貼上「圖塊疊加層的網址」並編輯圖層的資料名稱

點選「...」顯示更多

選擇「圖像疊加層」，即可匯入圖資

*貼上「圖塊疊加層的網址」的這個步驟，需要先連線「中央研究院臺灣百年歷史地圖 WMTS 服務」的網頁，取得資料的連結檔案*

中研院的地圖連結網頁：https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/

在網頁中有說明如何輸入！！

～重要～圖塊疊加層網址模式的連結輸入方式：

https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img={Layer_ID}-{Image_Format}-{z}-{x}-{y}

紅色括號內的文字可以自行更換成中央研究院臺灣百年歷史地圖 WMTS 提供的圖資，

{Layer_ID}是地圖的名稱

{Image_Format}是該圖磚的影像格式（可以中央研究院網站在圖層預覽的地方，點選「詮釋資料」查閱）

第一步，輸入「圖資名稱」

第二步貼上「圖塊疊加層的網址」

不過如果加快學生上手，

可以先將高中地理課常用GE網路版圖塊疊加層網址模式的懶人包整理出來

連結如下：

1.日治臺灣堡圖(明治版)1904-1:20,000
https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img=JM20K_1904-jpg-{z}-{x}-{y}

2.日治地形圖1921-1:25,000
https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img=JM25K_1921-jpg-{z}-{x}-{y}

3.臺灣經建1版地形圖1989-1:25,000
https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img=TM25K_1989-jpg-{z}-{x}-{y}

4.臺灣經建2版地形圖1993-1:25,000
https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img=TM25K_1993-jpg-{z}-{x}-{y}

5.臺灣經建3版地形圖2001-1:25,000

https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img=TM25K_2001-jpg-{z}-{x}-{y}

6.臺灣經建4版地形圖2003-1:25,000
https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/file-exists.php?img=TM25K_2003-jpg-{z}-{x}-{y}

Step 3.調整視角與透明度

在觀察地景時，

多樣的視角與圖層會有不同的收穫，

在iPad中轉換視角只需使用手指

不僅更直觀化，也更容易調整！

也可以試試看喔～接下來就可以直接數化囉！

運用兩指前後滑動，轉變視角

點選圖層前方的「點點」

移動「滑動軸」即可調整圖層透明度

圖資資料來源：中央研究院 (2023) 。中央研究院臺灣百年歷史地圖 WMTS 服務。臺灣百年歷史地圖。https://gis.sinica.edu.tw/tileserver/