iPad065_iMovie的綠幕小魔法

4/29參加文貞老師舉辦的「跟著ADE一起i學習」

與Harrow International School Bangkok的Emily老師一同線上學習

Emily老師介紹Magic box的教學活動

應用iMovie綠幕功能在年齡較小的學習階段

使用簡單的綠幕功能課程，

不僅課程內容充實，也能引起學生的學習興趣

資料來源：台灣百年歷史地圖網站

在課後，也嘗試以地理科為教學內容

製作地圖對照的小活動

請學生試玩看看

將來再延伸到看地圖說故事的單元

實作流程～

1.圖資網站：台灣百年歷史地圖

2.App: keynote, iMovie

操作步驟：

Step 1.在「台灣百年歷史地圖」網站，

擷取兩張不同年代的地圖或影像

日治兩萬五千分之一台灣地形圖

臺灣通用正射影像

資料來源：台灣百年歷史地圖網站

Step 2. 使用keynote製作「綠幕」圖層

1.開啟keynote的「空白頁面」

2.插入製作「綠幕」的地圖

調整頁面大小，與地圖相符合

使用「自訂大小」

3.先加入內建「圖形」的「放大鏡」

再加入「圓形」，並將「圓形」以「綠色」填滿

4.將「放大鏡」與「圓形」群組，

設定動畫效果

加入動作

製作路徑

繪製路徑

5.完成後，輸出為「影片」格式

Step 3. 使用iMovie製作「綠幕」疊圖

1.開啟iMovie的「新的影片」

「＋」在「放大鏡」中出現的圖層影像

2.再「＋」已經完成的「放大鏡動畫」

此步驟需注意，要選擇「...」

選擇「綠色/藍色螢幕」模式加入，即可預覽是否成功

4.若要更活潑，或加上說故事

可以配上字幕或配音

5.最後輸出成「影片」，即可完成！

雖然使用GIS也可達到疊圖對照的功能

不過若教室沒有電腦只有iPad

這也是另一種學習地表變遷的方式～

iPad0034_iMovie一節課快速製片

這學期最後一堂的三峽學的課程
除了製作一組紅藍立體像對之外
也嘗試使用iMovie
讓學生自行剪輯一段90秒的飛覽影片
之前使用多種剪輯軟體
尚未找到更簡易上手的
這次使用ipad內建的iMovie
以短片編輯來說
效果還算不錯

https://itunes.apple.com/tw/app/imovie/id377298193?mt=8

但必須要注意在拍攝影片時
須以分鏡的方式拍攝
每一小段的時間不要過長
以免後製時
花費過多的時間在剪剪剪

不過，說實在剪輯影片使用電腦仍是比較方便的做法
但是，如果片長不長
也不要求過多的特效
在教室使用ipad剪輯
可能也是另一種好選擇

小組討論後，由一人負責操作，其他人給予建議

在教室剪片不僅不用跟資訊課搶電腦教室
加上iMovie操作直覺性非常高
老師不需要跟同學一步一步的指導
剪輯的時間也可以控制在一節課左右

iMovie編輯步驟:

Step 1. 使用UAV拍攝不同視角的片段
（這是花最多時間的步驟）
在進行影片拍攝之前
盡量以分鏡的方式拍攝
在教室內先使用「備忘錄」或紙卡
繪製要呈現的主題樣子
並標示飛行、鏡頭拍攝方向
每一個片段，不超過20秒（小訣竅）
會方便下一個階段的剪輯

Step 2.開啟iMovie匯入影片檔

 可依照選擇影片製作或預告片模板，但本次希望自主權高一點，所以選擇影片製作

因影片檔案已經傳輸到ipad裡面，所以直接點選「時刻」，容易就可以找到影片

Step 3.插入標題或字幕
匯入分段的影片後，
希望加上標題
直接點一下影片
選擇「T」就可以配上標題

點「T」，可以依照喜好設計標題的字體與動畫樣式

Step 4.配上音樂
因為UAV拍攝的影片沒有背景聲音
所以在後製時可以加上簡單的音樂
點選「音訊」
可以根據影片長短與劇情，選擇適合的內建音樂

內建的音樂雖不多，但是對於剪輯短片來說，風格已經是相當多元

Step 5.輸出影片檔
整個影片編輯完成後
點選「輸出」，
就可以直接使用Airdrop傳給老師
節省影片上傳，網路不給力的問題