本週高三進度來到了自然災害與土地退化單元
應用一款聯合國在2007年推出
「阻止災害（stop disasters）」模擬遊戲
https://www.stopdisastersgame.org/
讓學生從不同自然災害的預防中
學習災害的特徵、如何對於不同的災害進行預防
如果防災失敗，需要承擔的風險是什麼？
這款遊戲只需使用瀏覽器就可執行～
全班30台同時上網，也沒有延遲的問題
第一節課：
每一組指定一項自然災害
以20分鐘為限制
必須在20分鐘內，完成防災準備
20分鐘後，請每位同學將「Daily News」與「Mission Report」截圖存檔
@UNDDR
@UNDDR
如果是「success」就可以自選另一種災害進行防災規劃
@UNDDR
如果是「fail」就必須再重新整備一次
tips:「tsunami海嘯」的「easy」版最容易完成
也可以同步投影畫面在大屏幕上，讓大家一起集思廣益
第二節課：
將遊戲的畫面截圖，製作成「我是防災規劃師的報告」
只要跟學生說明內容需包括以下部分即可，
1.遊戲的資料來源
2.自然災害的特徵與模擬場景的地區特色
3.如何進行防災準備
4.最終成功的原因（或是失敗的原因？）要如何改善呢？
操作過程：
Step1.將遊戲網址製作成qr qode置於keynote簡報
方便學生直接使用iPad掃描進入網站
Step2.全班分成5組以上
分別指派海嘯、颶風、地震、野火、洪水
計時20分鐘（遊戲設定的災害來臨時間最長為20分鐘）
Step3.請學生截圖並製作防災報告
Step4.報告完成後，上傳至雲端與同學分享防災心得
在高三下的課堂實施這個遊戲，
不僅能夠增添學習的真實性
也能讓學生更融入防災的真實情境
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