521是一年一度的公開觀課時間，
今年度搭配的主題是108課綱多元選修
「東北亞流行與傳統文化」-衣的單元
本課程使用iPad 結合粉彩與日本傳統文樣進行設計
老師當日配合課程，選擇穿著「菊花」文樣的服裝
以詢問學生「老師今天的服裝使用了何種文樣呢？」
「在日本傳統中，菊花是何種身分才能使用的呢？」
做為課堂引起學習動機
接著，依循著東亞傳統衣著的特色介紹
配合nearpod的活動功能
帶入日本和服老店為了2020年日本奧運設計的
「具有各國特色的振袖」活動
帶入日本和服老店為了2020年日本奧運設計的
「具有各國特色的振袖」活動
nearpod檔案連結如下：
首先，讓小組利用地理課已學習過的先備知識，
回答出事先挑選的四件不同國家特色的振袖。
本次使用韓國、加拿大、英國與南非的振袖圖樣。
在學生個別使用nearpod活動完成後
全班一起討論
每一件振袖上的圖案與國家的地理特色。
全班一起討論
每一件振袖上的圖案與國家的地理特色。
紅色、楓葉
重檐的宮殿式建築
玫瑰、十字
接下來，進入課程中心-「夏季的文樣」
因為521已經進入夏季，
所以在課程設計時，選擇以「夏季」的圖樣為主。
老師事先選了四個「夏季文樣」
金魚、青海波、七寶與瞿麥花（大和撫子）
金魚、青海波、七寶與瞿麥花（大和撫子）
實作的部分使用粉彩結合AR功能
讓學生將「夏季」的顏色、文樣
畫在預先列印的紙上
畫在預先列印的紙上
再使用「QUIVER」進行AR後製並錄影。
完成後，將影片上傳至課程教室的雲端社團。
##課堂使用工具與材料:
1. iPad2. Quiver APP
3. 星巴克底稿 A4 X30人
4. 型版紙 A5X30人
5. 粉彩條12色 X3盒(粉彩條折一半，一組半盒)
6. 美工刀、切割墊板、鉛筆、軟硬橡皮擦 X30人
Quiver操作步驟：
Step 1 印製底稿
本次選擇星巴克外帶杯底稿
因為要使用粉彩上色
所以選擇印在圖畫紙上
小建議:
直接使用電腦連上網站，下載圖樣列印會比較方便
圖片連結如下:
Step 2 文樣製作
一人發一張小的型版紙，繪製夏天文樣
再使用美工刀割出外框
可以先做幾個大小不同的文樣
使用AirServer進行無線投影，方便全班看到老師的示範
Step 3 上粉彩底色
使用美工刀刮些許粉彩條的粉末
用手指塗滿底色
可以使用雙色製作漸層效果
Step4 使用型板紙擦去
將之前製作好的型板紙壓在底圖上
使用硬橡皮或軟橡皮擦拭
會有不同的效果
型板紙可以重複使用 製造出和服中的小紋效果
Step 5 直接開啟Quiver APP 進行擴增模擬
打開Quiver APP
點選掃描，對準整張畫紙
出現裡立體杯子影像之後
再用手指直接滑動旋轉杯身360度
錄製一段完整的外型
就完成本次的作業了
這次的課程使用粉彩繪製，除了可以節省時間外，
也因簡單容易上手，
能快速製作出日本「小紋」和服重複圖樣
加上使用Quiver APP 製作立體感的咖啡杯更能增加學生對於平面設計與立體設計之間的轉換空間感!!
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